• (0472) 64-10-00
  • public@csbc.edu.ua

НОВІ РОЗРОБКИ Кафедри комп'ютерної інженерії та інформаційних технологій У СФЕРІ АВТОМАТИЗАЦІЇ ТЕСТУВАННЯ ТА АНАЛІЗУ ДЛЯ ВІЙСЬКОВИХ

Команда викладачів та студентів кафедра комп'ютерної інженерії та інформаційних технологій з гордістю оголошує про завершення двох важливих проектів, спрямованих на підвищення ефективності психологічної підтримки та управлінських процесів для військових.

- Проект 1: Виявлення суїциїдальних реакцій серед військовослужбовців.

Розроблена автоматизована система дозволяє проводити своєчасне виявлення ризикованих поведінкових паттернів, що сприяє ефективному втручанню та наданню психологічної допомоги. Цей інструмент вже впроваджується у військових частинах та демонструє значні позитивні результати.
- Проект 2: Автоматизований опитувальник для оцінки рівня авторитету та лідерства командира.

Цей інструмент допомагає у визначенні та розвитку лідерських здібностей командирів, підкреслюючи аспекти авторитету та впливу на підлеглих. Опитувальник став важливим засобом для формування ефективних командних структур.

Кафедра комп'ютерної інженерії та інформаційних технологій продовжує працювати над створенням інноваційних рішень, що служать підтримці нашої країни та її захисників.

РАЗОМ ДО ПЕРЕМОГИ!

Інші новини

Студенти бізнес-коледжу виграли конкурс від фонду 
«Допомога дітям Чорнобиля з м. Веймар»
Студенти бізнес-коледжу виграли конкурс від фонду «Допомога дітям Чорнобиля з м. Веймар» 26 квітня 2016 р. виповнюється 30 років з дня страшної трагедії в історії України – вибуху на Чорнобильській АЕС. З наго ...
Студрада ЧДБК привітала викладачів з Днем працівників освіти
Студрада ЧДБК привітала викладачів з Днем працівників освіти 30 вересня у Черкаському державному бізнес-коледжі відбулися заходи з нагоди святкування Дня працівників освіти. Цього д ...
Вітаємо Бурмістрова Сергія Владиславовича
Вітаємо Бурмістрова Сергія Владиславовича Вітаємо Бурмістрова Сергія Владиславовича з присудженням наукового ступеня кандидата технічних наук зі спеціальності 05. ...