• (0472) 64-10-00
  • public@csbc.edu.ua

²ÄÊÐÈÒÎ ÐŪÑÒÐÀÖ²Þ ÍÀ ÁÅÇÎÏËÀÒͲ ÊÓÐÑÈ ÏÐÎÃÐÀÌÓÂÀÍÍß ÄËß ØÊÎËßвÂ!

³äêðèòî ðåºñòðàö³þ íà øîñòèé ñåçîí áåçîïëàòíèõ êóðñ³â ³ç ïðîãðàìóâàííÿ äëÿ øêîëÿð³â – IT KIDS!

×åðêàñüêèé äåðæàâíèé á³çíåñ-êîëåäæ ñï³ëüíî Cherkasy IT Cluster ïðîäîâæóº ïðîºêò IT KIDS ³ â³äêðèâຠíàá³ð ó ãðóïè ïðîãðàìóâàííÿ ç³ Scratch òà HTML/CSS äëÿ ó÷í³â 6-7 òà 8-9 êëàñ³â.

Ó÷àñíèê³â ÷åêຠ³íòåðàêòèâíå íàâ÷àííÿ, êîìàíäíà ñï³âïðàöÿ íàä ïðàêòè÷íèìè çàâäàííÿìè òà çíàéîìñòâî ³ç ïðîºêòíîþ ðîáîòîþ. Íàéá³ëüø ñòàðàíí³ òà âìîòèâîâàí³ øêîëÿð³ ï³ñëÿ çàê³í÷åííÿ íàâ÷àííÿ ìàòèìóòü çìîãó â³äâ³äàòè îäíó ³ç êîìïàí³é-ó÷àñíèê³â Cherkasy IT Cluster òà çàíóðèòèñÿ â àòìîñôåðó ðîáîòè ²Ò-ñïåö³àë³ñò³â â ðåàëüíîìó ÷àñ³. Ïàðòíåðàìè ïðîºêòó º âñåóêðà¿íñüêà ìåðåæà êëóá³â êîäóâàííÿ Code Club.

Ôîðìè äëÿ ðåºñòðàö³¿ äîñòóïí³ çà ïîñèëàííÿìè:
• Scratch (äëÿ ó÷í³â 6-7 êëàñ³â)
• HTML/CSS (äëÿ ó÷í³â 8-9 êëàñ³â)

ÐŪÑÒÐÀÖ²ß ÒÐÈÂÀª ÄÎ 27 ÂÅÐÅÑÍß!
ÒÅÑÒÓÂÀÍÍß – 28 ÂÅÐÅÑÍß.

Çàíÿòòÿ áóäóòü ïðîõîäèòè îäèí ðàç íà òèæäåíü íà áàç³ ×åðêàñüêîãî äåðæàâíîãî á³çíåñ-êîëåäæó çà àäðåñîþ: ì. ×åðêàñè, âóë. Â. ×îðíîâîëà, 243.

Êåð³âíèê ïðîºêòó – Âëàäèñëàâ Õîòóíîâ, òåë. (472) 641 000.

²íø³ íîâèíè

Ïðèâ³òàííÿ ×åðêàñüêîãî äåðæàâíîãî á³çíåñ-êîëåäæó ç íàãîäè 50-ð³÷÷ÿ â³ä Ïðåçèäåíòà Ñîö³îëîã³÷íî¿ àñîö³àö³¿ Óêðà¿íè, ðåêòîðà Õàðê³âñüêîãî íàö³îíàëüíîãî óí³âåðñèòåòó ³ìåí³ Â.Í. Êàðàç³íà, àêàäåì³êà ÍÀÍ Óêðà¿íè Â.Ñ.Áàê³ðîâà
Ïðèâ³òàííÿ ×åðêàñüêîãî äåðæàâíîãî á³çíåñ-êîëåäæó ç íàãîäè 50-ð³÷÷ÿ â³ä Ïðåçèäåíòà Ñîö³îëîã³÷íî¿ àñîö³àö³¿ Óêðà¿íè, ðåêòîðà Õàðê³âñüêîãî íàö³îíàëüíîãî óí³âåðñèòåòó ³ìåí³ Â.Í. Êàðàç³íà, àêàäåì³êà ÍÀÍ Óêðà¿íè Â.Ñ.Áàê³ðîâà Øàíîâíèé Îëåæå Âîëîäèìèðîâè÷ó! Â³ä ³ìåí³ Ïðàâë³ííÿ Ñîö³îëîã³÷íî¿ àñîö³àö³¿ Óêðà¿íè ³ ñåáå îñîáèñòî ùèðî â³òàþ Âàñ ³ âå ...
Ñòàæóâàííÿ ñòóäåíò³â ×åðêàñüêîãî äåðæàâíîãî á³çíåñ-êîëåäæó  ó ì.Weimar,  ÔÐÍ
Ñòàæóâàííÿ ñòóäåíò³â ×åðêàñüêîãî äåðæàâíîãî á³çíåñ-êîëåäæó ó ì.Weimar, ÔÐÍ Äèðåêòîð êîëåäæó Êóêë³í Î.Â. ïðîâ³â çóñòð³÷ ³ç Ulrike Heretel ïðåäñòàâíèêîì á³çíåñ-ñï³ëüíîòè ì³ñòà Weimar, ÔÐÍ. Íà çóñò ...
Êóêë³íà Î.Â. îáðàíî Ïðåçèäåíòîì Ðîòàð³ êëóáà ×åðêàñè
Êóêë³íà Î.Â. îáðàíî Ïðåçèäåíòîì Ðîòàð³ êëóáà ×åðêàñè Äèðåêòîðà ×åðêàñüêîãî äåðæàâíîãî á³çíåñ-êîëåäæà, ïðîôåñîðà Êóêë³íà Î.Â. îáðàíî Ïðåçèäåíòîì Ðîòàð³ êëóáà ×åðêàñè. Ðîòàð³ ...